The paradox of place, or: Digital boundaries in a borderless world? Regional history web portals as media of transregionality and transculturality / Grenzen der Grenzenlosigkeit. Digitale landeshistorische Angebote als Medien der Transregionalität und -kulturalität?

Extended abstract for the ReDICo Online-Conference “Digital Pasts and Futures: Internet Histories, Digital Interculturality and Reimagining Digitality“, 23-24 June 2025

(german translation below)

In Germany, there exist a number of so-called regional portals (Regionalportale)—websites dedicated to the history and cultural heritage of a specific region, usually identical to a present-day federal state. They offer a range of comparable application scenarios: the search for information on important personalities or on localities and sub-regions, the possibility of an overview of relevant sources and the digital presentation of the cultural heritage of a region. On the one hand, these internet offerings are aimed at state history and regional studies research, and on the other hand, at a broad, culturally and historically interested public. Especially local historians, amateur historians, genealogists, and other citizen scientists are among the most important user groups and, conversely, contribute to the expansion and correction of the offerings with their findings.

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Aus der Blogosphäre: Bautzener Schulgeschichte digital erforschen

Schon im April wurde in den Blogs des Vereins für Computergenealogie und des Archivverbundes Bautzen auf ein neues Kooperationsprojekt hingewiesen: die digitale Erfassung möglichst aller Schüler, die zwischen 1642 bis 1937 das Bautzener Ratsgymnasium besuchten. Anlass ist das 2027 zu feiernde 500-jährige Jubiläum der humanistischen Bildung in der Stadt, das sich auf die Gründung der evangelischen Ratsschule 1527 bezieht.

500 Jahre humanistische Bildung in Bautzen – Kooperation zwischen dem Stadtarchiv Bautzen und CompGen

Zwischenzeitlich fand das erste Treffen von interessierten Freiwilligen statt, die an der Erfassung mitwirken möchten. Geplant ist ein Methodenmix aus automatisierter Erfassung und manueller Korrektur, die entstehenden Daten werde über die Software webtrees veröffentlicht.


Beitragsbild: Ansicht des Bautzener Gymnasiums (Bildmitte), Lithographie, um 1840. Vorlage: SLUB, Kartensammlung, KS B8401 (via SLUB/Deutsche Fotothek, Lizenz: Public Domain Mark 1.0)