Digitale Kulturdaten in Sachsen vernetzen. Bericht zur DIKUSA-Abschlusstagung (15.–16.12.2025) in Leipzig

Von Ansgar Engels

Am 15. und 16. Dezember 2025 fand in der Sächsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig (SAW) die Abschlusskonferenz des Projekts DIKUSAVernetzung digitaler Kulturdaten in Sachsen statt. Sechs außeruniversitäre geisteswissenschaftliche Forschungsinstitutionen in Sachsen führten dieses Verbundprojekt innerhalb von vier Jahren durch. Für die Vernetzung der Daten kooperierten diese Einrichtungen auch mit der Sächsischen Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB) sowie mit dem Leibniz-Institut für Länderkunde (IfL) in Leipzig. Die Ziele waren die Entwicklung einer gemeinsamen technischen Infrastruktur sowie die Erforschung ausgewählter Aspekte der Kultur- und Sozialgeschichte Sachsens in sechs Teilprojekten. Aufgrund dieser Konzeption konnten die digitalen Kompetenzen der beteiligten Institutionen gestärkt werden.

Präsentation zur DIKUSA-Abschlusstagung (© SAW/Birgit Pfeiffer)

Insgesamt betrachtet haben die Teilprojekte den Raum Sachsen in seinen historischen und heutigen Grenzen mit einem Fokus auf die Zeit vom 17. bis zum 20. Jahrhundert erforscht. Die konkreten Themen waren dabei vielfältig: Das Team des Hannah-Arendt-Instituts für Totalitarismusforschung (HAIT) an der TU Dresden untersuchte die persönlichen Erfahrungen jüdischer Frauen, die aus, nach und innerhalb Deutschlands im 20. Jahrhundert migrierten. An der SAW wurde die Transformation der ehemaligen Bergbaulandschaft der SAG/SDAG Wismut erforscht. Das Sorbische Institut in Bautzen entwickelte eine digitale Plattform, um sorbische Kulturdenkmäler zu erfassen und sichtbar zu machen. Am Simon Dubnow Institut in Leipzig analysierten Forschende die Teilhabe jüdischer Studierenden an den Hochschulen in Chemnitz, Dresden, Freiberg und Mittweida von 1850 bis 1950. Das Leibniz-Institut für Geschichte und Kultur des östlichen Europa (GWZO) in Leipzig beteiligte sich mit einem Teilprojekt zur Migration und Mobilität von Künstlern nach, in und aus Sachsen im 17. Jahrhundert. Schließlich arbeitete das Institut für Sächsische Geschichte und Volkskunde (ISGV) in Dresden daran, die Daten des Historischen Ortsverzeichnisses von Sachsen zu konsolidieren und das Webangebot der Datenbank weiter auszubauen. Das DIKUSA-Team ließ bewusst diese Diversität der Themen zu, damit die digitale Infrastruktur entsprechend der fachlichen Anforderungen entwickelt werden konnte.1

– Playlist auf YouTube: Die Mitarbeitenden des DIKUSA-Projekts sprechen über ihre Forschungsthemen, Herausforderungen, die Arbeit im Verbund und zeigen die Resultate ihrer wissenschaftlichen Arbeit. Filme: Judith Schein.

Auf der Konferenz ging es darum, einerseits in Form einer Präsentation der Ergebnisse zurück- sowie andererseits durch die Formulierung von Zukunftsperspektiven nach vornezuschauen. Nach einer Einführung gliederte sich der erste Konferenztag in zwei Teile: In dem ersten Teil stellten die Forschungsteams der Institutionen die Teilprojekte und ihre inhaltlichen und methodischen Ergebnisse vor. Der zweite Teil bezog die Teilnehmenden aktiv mit ein, indem sie in einem Speed-Dating die Teilprojekte näher kennenlernen und weitere Fragen stellen konnten. Der zweite Konferenztag führte die aktive Beteiligung fort, indem sich die Teilnehmenden im Rahmen einer Fishbowl-Diskussion über die Nachhaltigkeit von Kulturdaten in der Geschichtswissenschaft austauschten. Die Konferenz schloss mit einer Kleingruppenarbeit, in der Perspektiven für Anschlussprojekte und die Herausforderungen für die digitale Geschichtswissenschaft besprochen wurden.

Die teilnehmenden Wissenschaftler:innen und Expert:innen verdeutlichten, dass durch DIKUSA große Fortschritte in der Digitalisierung und Kooperation zwischen den beteiligten Institutionen erreicht wurden. So haben die Teams verschiedene digitale Tools entwickelt, Metadaten generiert und ansprechende prototypische Visualisierungen der Teilprojekte erstellt. Letztere können im DIKUSA-Schaufenster angesehen werden. Gleichzeitig diskutierten die Teilnehmenden auch die Probleme und Herausforderungen, die sich bei einem Projekt wie DKUSA ergeben. In dieser Hinsicht wurden die Zwänge projektförmiger Finanzierung und Befristungen sowie der Stellenwert digitaler Kompetenzen in der historischen Fachcommunity kritisch beleuchtet.

Prototypische Visualisierungen der Teilprojekte im DIKUSA-Schaufenster (© SAW/KompetenzwerkD)

Generell debattierten die Teilnehmenden, wie man das Digitale mit dem Analogen in der Geschichtswissenschaft verbinden kann. Wie auch der Historikertag 2025 in Bonn zeigte, ist es nach wie vor schwierig eine gemeinsame Sprache für die eher „computationell arbeitenden und traditionell arbeitenden Historiker:innen“ zu finden.2 Der verstärkte Dialog zwischen beiden Seiten ermöglicht indes eine Verbesserung der Data Literacy für alle Historiker:innen. So könnten auch traditionelle Forschende digitale Ansätze in der Tiefe nachvollziehen, um zu bewerten, inwiefern sie die Geschichtswissenschaft und einzelne Subdisziplinen voranbringen.3 In ähnlicher Weise stellten die DIKUSA-Teilnehmenden fest, dass es eine Herausforderung bleibt, digitale Methoden mit historischen Fragestellungen zu verknüpfen. Dieser Aspekt spiegelt sich auch in der Publikationskultur wider, da die Veröffentlichung von Daten immer noch nicht genügend Anerkennung in der breiten Fachcommunity finde.

Positiv herausgehoben wurde hingegen, dass mit NFDI4Memory eine Struktur zum nachhaltigen Aufbau einer Dateninfrastruktur und zur Gestaltung einer neuen Fachkultur entstanden ist. Davon können gerade auch kleinere Verbundprojekte wie DIKUSA profitieren. Entsprechend ihrem Selbstverständnis als interdisziplinäre Einrichtungen betonten das IfL und das GWZO, dass man in dem Zusammenspiel von Fachwissenschaft und Digitalisierung größer denken müsse und sich nicht in der Spezialisierung verlieren dürfe. Neben dieser grundsätzlichen Digitalisierungsdebatte tauschten sich die Teilnehmenden über viele weitere Themen wie die Stärkung der digitalen Kompetenzen in der Lehre, der Zentralisierung von Dateninfrastruktur sowie konkreter Anschlussprojekte aus.

Weitere Berichte zur Konferenz:


Autor

Ansgar Engels ist seit Oktober 2025 Wissenschaftlicher Volontär an der SLUB Dresden. Er absolvierte den Bachelor Geschichte und Spanische Studien an der Universität Konstanz und anschließend den Master Mittlere und Neuere Geschichte an der Universität Leipzig. Seit 2021 promoviert er an derselben Universität zum Kakao- und Schokoladenhandel zwischen Venezuela und Spanien im 18. Jahrhundert.


Beitragsbild: Vernetzung Digitaler Kulturdaten in Sachsen, Symbolbild. Gestaltung: Peter Mühleder


  1. Vgl. auch die Beitragsreihe im Blog, ausgehend von Dirk Goldhahn/Peter Mühleder/Franziska Naether: Bewegung durch den Lauf der Zeiten – Verbundprojekt DIKUSA verknüpft Daten von Personen und Artefakten für die digitalen Geisteswissenschaften in Sachsen, 30. Januar 2024, saxorum.hypotheses.org/10571. []
  2. Siehe Noah Baumann: Historikertag 2025: Querschnittsbericht „Digitale Geschichtswissenschaften“. In: H-Soz-Kult, 06.12.2025, https://www.hsozkult.de/debate/id/fddebate-159143 [aufgerufen am 16.01.2026]. []
  3. Vgl. ebd. []

Nur der Text ist unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International nutzbar. Alle anderen Elemente (Abbildungen, importierte Anhänge) sind „Alle Rechte vorbehalten“, sofern nicht anders angegeben.


OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
GastautorIn (20. Januar 2026). Digitale Kulturdaten in Sachsen vernetzen. Bericht zur DIKUSA-Abschlusstagung (15.–16.12.2025) in Leipzig. Saxorum. Abgerufen am 17. Februar 2026 von https://doi.org/10.58079/15iy1


Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.